miércoles, 24 de octubre de 2012

UNIDAD IV Gestión de la información para la Investigación documental


INVESTIGACION DOCUMENTAL

1)El tema elegido: en esta parte se indica exactamente qué se pretende investigar.
2) La justificación del estudio: aquí se expone para qué se investigará, los beneficios que se lograrán con el estudio, la necesidad o importancia para desarrollar el trabajo. Se apunta si lo que se busca es la adquisición de conocimientos teóricos, la solución de un problema, la aplicación de un método o proceso, etc. Se mencionan los intereses que movieron para emprender la investigación.
3) Definición del tema elegido: se señalan los límites de la investigación, y se enumeran los aspectos propios del tema tales como ubicación, punto de vista, marco teórico, los sujetos de investigación (equipo), etc.
4) Antecedentes del tema: se explica brevemente la ubicación de la investigación en el contexto de conocimientos mencionando los adelantos existentes y los principales trabajos que se hayan realizado hasta ese momento, y se cita la bibliografía preliminar.
 5) Forma en que se llevará a cabo el proceso: se expone la forma en que se realizará la investigación. Se indican los pasos que se tiene planeado seguir, desde la recopilación del material informativo, la organización de las fichas, la redacción y presentación del trabajo.
6) Esquema de trabajo: se anexan, a manera de un enlistado, y enumerados lógicamente, los posibles capítulos y subcapítulos del trabajo.
7) La agenda del trabajo: se indican las fechas y/o tiempos probables para la realización de cada etapa del trabajo.

-       Visto en estos términos, la Investigación Documental podemos caracterizarla de la siguiente manera:

-       Se caracteriza por la utilización de documentos; recolecta, selecciona, analiza y presenta resultados coherentes.

-       Utiliza los procedimientos lógicos y mentales de toda investigación; análisis, síntesis, deducción, inducción, etc.

-       Realiza un proceso de abstracción científica, generalizando sobre la base de lo fundamental.

-       Realiza una recopilación adecuada de datos que permiten redescubrir hechos, sugerir problemas, orientar hacia otras fuentes de investigación, orientar formas para elaborar ins­trumentos de investigación, elaborar hipótesis, etc.

-       Puede considerarse como parte fundamental de un proceso de investigación científica, mucho más amplio y acabado.

-       Es una investigación que se realiza en forma ordenada y con objetivos precisos, con la finalidad de ser base a la construcción de conocimientos. Se basa en la utilización de diferentes técnicas de: localización y fijación de datos, análisis de documentos y de con­tenidos.

METODOLOGIA

Es el proceso ordenado y lógico, de pasos para realizar un investigación documental sobre algún problema que nos inquiete, interese o preocupe, cuyos resultados serán de validez científica.

1.- Elección del tema:Esta comprobado que con un mayor conocimiento sobre un campo de estudio, será mas fácil detectar el área que necesita ser investigada. El investigador debiera preguntarse lo siguiente:

-       ¿Cuál es el problema que necesita ser investigado?

-       ¿Ayuda la investigación a ampliar los conocimientos en este campo?

Es muy importante que el tema sea motivante, ya que la investigación requiere mucho tiempo y es posible que el interés decaiga.

2.- Acopio de bibliografía básica sobre el tema:Se reúne todo el material publicado o inédito; artículos, estudios críticos, monografías, ensayos, documentos de archivo, libros, tesis, etc.
Conocer las ideas o datos expuestos anteriormente provee de bases sólidas para mejorar nuestra idea y no repetirla.Los artículos críticos de revista especializada resultan más ricos y aprovechables por sobre los de tratamiento indirecto.


3.- Elaboración de fichas bibliograficas y hemerograficas:Permite localizar rápidamente el material en el momento oportuno.Con los datos básicos de un documento (nombre de libro, autor, editorial, número de edición, etc.) se hace el registro en las fichas.

4.- Lectura rápida del material:Su fin, el de ubicar las principales ideas y conocer la calidad del material recabadoSe recomienda leer las partes que mas podrían interesar; índice, introducción, prologo, conclusiones, párrafos específicos, etc.Alguna idea relevante puede aparecer en un principio en la lectura, no se recomienda subrayarla, probablemente esta aparezca con mayor claridad.

5.- Delimitación del tema:Después de la lectura rápida es más fácil delimitar el tema, porque se puede medir su dimensión y alcance, su aspecto formal y su complejidad.El tema central debe ser preciso, así se enfoca la atención en el y no se dispersa.Evitar los temas encontrados en las fronteras de 2 o más ciencias. Su estudio requiere conocimientos de diversos campos.Desde el principio se preferible escoger un tema pequeño y sencillo.

6.- Elaboración del esquema de trabajo:Es un registro visual que representa el esqueleto del escrito con que se concluye el proceso de investigación.Algunos objetivos del esquema son:Identificar de forma grafica y analítica, las partes pares y subordinadas del problema.Detectar defectos de relación Facilitar el inventario de la información recolectada.Orientar la recopilación de la información faltante. El primer esquema sirve fundamentalmente para el acopio de información. El esquema debe ser tan simple como lo permita; la sencillez o complejidad del problema; la profundidad y la extensión del trabajo; la cantidad de información recabada.

7.- Ampliación del material sobre el tema ya delimitado:Se busca nueva información directamente ligada con el tema. La nueva bibliografía necesita sus fichas.

8.- Lectura minuciosa de la bibliografía: Implica reflexión e interpretación y su resultado son las ideas mas importantes que pasan a la fichas de contenido.  Si el libro es nuestro, se destacan las ideas principales de las secundarias con colores, corchetes, llaves, etc.

9.- Elaboración de fichas de contenido:Contiene las ideas más importantes. Pueden ser mixtas cuando contienen; las ideas del autor y nuestras propias reflexiones y comentarios, de esta manera se imprime orden y coherencia al mismo. Permiten el fácil manejo de datos e ideas ajenas ó propias las fichas nos acercan a la elaboración de un primer borrador del trabajo final.

10.- Organización de las fichas de contenido y revisión del esquema:Su objetivo; la valoración del material recopilado, la localización de posibles lagunas, detección de excesos en las ideas transcritas. la posibilidad de revisar el esquema de trabajo con el fin de darle mayor orden y uniformidad, antes de redactar el borrador.

11.- Organización definitiva del fichero:Para saber si faltan datos esenciales. Se numeran las fichas con lápiz, para evitas dificultades de reorganización si esta se altera.

12.- Redacción del trabajo final:Conclusión de la investigación, la cual comunica sus resultados mediante un texto escrito, el cual pueda ser consultado por cualquier persona que requiera de esta. Borrador. Primera exposición de los hechos o ideas del trabajo final. Índice e introducción se deja al final de la redacción del borrador. Se recomienda dejar descansar el borrador, durante un tiempo, para así realizar un analisis frío, crítico, sin ataduras emocionales, con el fin de corregir y redactar el trabajo final. Redacción final. -­

Su objetivo; comunicar con la mayor claridad y' coherencia posibles los resultados, descubrimientos, comprobaciones ó reflexiones logradas a través de todo el proceso de la investigación documental.
BIBLIOGRAFIA
http://html.rincondelvago.com/investigacion-documental_1.html

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